Over Ons

Hallo, ik ben Amy van den Bungelaar en ik ben 16 jaar. Ik zit in het 5e jaar van het gymnasium op het Elzendaalcollege in Boxmeer. Ik zit onder korfbal in Landhorst, in de A. De verhoudingen op de wereld zijn erg scheef zijn. Dit vind ik een erg naar idee en daarom wil ik er iets aan doen! Door het project "Cross Your Borders" wat wij op school hebben gedaan, ben ik op het idee gekomen zelf te gaan helpen. Sindsdien ben ik niet meer te stoppen!

Ik ben Mieke Thijssen en ik ben 17 jaar. Ik zit in het 4e jaar van de havo op Metameer in Stevensbeek. Mijn hobby's zijn korfbal, dansen en ik ben dol op dieren. Net als Amy korfbal ik in Landhorst, in de A. Ook wij hebben op school het project "Cross Your Borders" doorlopen. Aan het eind van het project werden er voorbeelden gegeven van wat je zelf kon doen om te zorgen voor een betere wereld. Het idee om zelf te gaan helpen in een ontwikkelingsland heeft me niet meer losgelaten. 

Zo hadden wij al snel besloten dat we samen naar Malawi wilden en nu gaan we deze droom waarmaken!

Onze gebruikers

Dit project betekent erg veel voor ons. Het zegt namelijk dat ook wij, terwijl we nog maar 14 en 15 jaar zijn, wat kunnen doen voor een betere en eerlijkere wereld. En niet alleen dat, ook is het geweldig dat we de kans krijgen een deel van de wereld te ontdekken waar de mensen het niet zo goed hebben als wij hier. Je hoort niet vaak dat tieners naar een ontwikkelingsland gaan om daar hulp te geven en natuurlijk te leren. Wij hopen dat dit ook u aanspreekt. 

Geschiedenis van het project

Op school hadden wij een projectweek. Hoewel we allebij op een andere school zitten, vond deze in dezelfde week plaats. Het project heette Cross Your Borders, oftewel CYB. Dat betekent: Overschrijdt je grenzen. Tijdens dat project werd je in groepjes ingedeeld en moest je informatie gaan zoeken over een specifiek ontwikkelingsland. Ook moesten we presentaties houden over dat land. Op de laatste dag van het project kregen we een powerpoint presentatie te zien waarin stond dat ook wij wat konden doen om ontwikkelingsproblematiek te verminderen. Later gingen er boekjes met kaartjes erin door de klas. Er waren heel veel verschillende kaartjes waarop telkens weer een voorbeeld stond van iets wat je zou kunnen doen. Leuke dingen zoals een meatless monday houden, greengle gebruiken en presentaties voor basischolen maken, kwamen aan de orde. Toch zat er één kaartje bij wat ons echt veruit het meest aansprak. Er stond op: In je vakantie naar een ontwikkelingsland. Dat kaartje hebben we toen allebij mee naar huis toe genomen.